新自由主义背景下的澳大利亚高等教育管理模式转型

发布时间：2018-05-12 02:16

  本文选题：澳大利亚 + 高等教育管理　； 参考：《清华大学教育研究》2012年06期

【摘要】：20世纪80年代以来,澳大利亚高等教育改革体现为一种范式上的转型,高等教育从凯恩斯模式中跳出来,在新自由主义理念的指引下,以管理体制和投资体制改革为重点,引入了竞争机制与绩效管理。联邦政府在放权的同时,并没有削弱对高等教育的管理力度,大学在被给予更多自主权的同时,也越发关注消费市场的需求与影响。这场变革造就了澳大利亚政府与大学之间的新型关系,也改变了政府在高等教育领域中的角色以及高等教育自身的基本理念。
[Abstract]:Since the 1980s, the reform of higher education in Australia has been reflected in a paradigm transformation. Higher education has jumped out of the Keynesian model. Under the guidance of neoliberal ideas, the reform of the management system and the investment system has been the focus. Competitive mechanism and performance management are introduced. While the federal government devolves power, it does not weaken the regulation of higher education. Universities, while being given more autonomy, pay more attention to the demand and influence of the consumer market. The change has created a new relationship between the Australian government and universities, as well as the role of the government in higher education and the basic concepts of higher education itself.
【作者单位】： 大连理工大学高等教育研究中心;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划课题“国外高校内部治理结构研究”(EDA100371)
【分类号】：G649.611

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1876670