高等教育哲学基础的辩证分析及其启示

发布时间：2018-05-19 13:49

  本文选题：高等教育哲学基础 + 高等教育哲学　； 参考：《黑龙江高教研究》2012年12期

【摘要】：对中外高等教育哲学基础进行盘点,发现无论是西方的认识论和政治论,还是中国的生命论、资本论、道德论和智慧论,都是高等教育实践的必然产物。运用辩证法对它们进行分析,发现各种高等教育哲学都有其合理性与局限性。高等教育哲学随着高等教育的发展而变化,是高等教育矛盾的哲学表现,认识论在高等教育哲学中具有特殊的地位。因此,高等教育的科学发展需要巩固认识论高等教育哲学,构建辩证法高等教育哲学,包容多元化高等教育哲学。
[Abstract]:Taking stock of the philosophical basis of higher education in China and abroad, it is found that both epistemology and political theory in the West, life theory, capital theory, moral theory and wisdom theory in China are the inevitable products of the practice of higher education. By analyzing them with dialectics, it is found that all kinds of philosophy of higher education have their rationality and limitation. The philosophy of higher education changes with the development of higher education, which is the philosophical manifestation of the contradiction of higher education. Epistemology plays a special role in the philosophy of higher education. Therefore, the scientific development of higher education needs to consolidate epistemological philosophy of higher education, construct dialectical philosophy of higher education and contain diversified philosophy of higher education.
【作者单位】： 信阳师范学院教育科学学院;
【分类号】：G640

【参考文献】

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【共引文献】

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