高校思想政治理论课教学的地方特色浅析——地方性知识的视角

发布时间：2018-05-19 23:29

  本文选题：高校思想政治理论课 + 地方性知识　； 参考：《思想理论教育》2012年19期

【摘要】：高校思想政治理论课从教材体系向教学体系转化中面临着教材的理论与生活的实践如何衔接、教材体系的普遍抽象性与教学体系的特殊具体性如何融合的问题。重视教学过程中的地域文化资源,实现教材体系向有地方特色的教学体系转化,是提升高校思想政治理论课教学有效性的重要途径之一。具体来说,可从教育管理、学校制度和教师个体三个层面进行高校思想政治理论课教学地方特色的建设。
[Abstract]:In the course of transformation from teaching material system to teaching system, the course of ideological and political theory in colleges and universities is confronted with the problems of how to connect the theory of teaching material with the practice of life, how to integrate the universal abstractness of teaching material system with the special concreteness of teaching system. It is one of the important ways to improve the teaching effectiveness of the ideological and political theory course in colleges and universities to attach importance to the regional cultural resources in the teaching process and to transform the teaching material system into the teaching system with local characteristics. Specifically, the construction of local characteristics of ideological and political theory teaching in colleges and universities can be carried out from three aspects: education management, school system and teachers' individual.
【作者单位】： 华东师范大学社会科学部;
【基金】：上海市2010年度“阳光计划”项目“‘思想道德修养与法律基础’课程教学上海特色建设”的阶段性研究成果
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1912189