促进免费师范生投身基础教育的有效策略——基于全国6所部属师范大学免费师范毕业生的调查与思考

发布时间：2018-05-23 07:58

  本文选题：免费师范生 + 基础教育　； 参考：《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012年01期

【摘要】：文章在对全国6所部属师范大学首届免费师范毕业生就业意向调查数据的基础上,结合免费师范生投身基础教育的个案访谈资料,从系统的角度入手,对完善免费师范生投身基础教育的制度系统、利益系统、情感系统和社会文化系统等进行了初步探讨,通过构建免费师范生投身基础教育的行为动力系统,提出一系列促进免费师范生投身基础教育的对策建议。
[Abstract]:On the basis of the survey data on the employment intention of the first free normal university graduates in 6 subordinate normal universities in China, this paper, based on the case interview data of the free normal college students engaged in basic education, starts from a systematic point of view. This paper discusses how to perfect the system, interest system, emotion system and social culture system of free normal college students' participation in basic education, and constructs the behavioral motive system of free normal college students' participation in basic education. Put forward a series of countermeasures and suggestions to promote free normal students to join in basic education.
【作者单位】： 华中师范大学校办;
【基金】：2010年度教育部人文社会科学研究基金青年基金项目(10YJC880035)“免费师范生职业取向的影响因素及对策选择”研究成果之一
【分类号】：G659.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1923912