赋魅、去魅与复魅:我国高校师生关系的嬗变

发布时间：2018-05-25 00:44

  本文选题：高校 + 高等教育　； 参考：《高教探索》2012年03期

【摘要】：对知识的无比崇拜、对教育的一贯尊崇一直滋长着学子们的"象牙塔"情结。直至文革后我国大学教育恢复,"象牙塔"式师生关系仍然魅现大学校园。近些年来,随着民主化、工业化和市场化等的推进,我国高等教育日渐去魅,高校师生关系也随之变异。去魅后的高校师生关系非正常化发展,引发了人们特别是知识分子对我国高等教育发展的某种焦虑。而这种焦虑背后,隐藏了人们对高等教育的复魅诉求。
[Abstract]:The adoration of knowledge and the constant reverence for education have always nurtured the students '"ivory tower "complex. Until the resumption of university education after the Cultural Revolution, the "ivory tower" teacher-student relationship still appears on university campuses. In recent years, with the promotion of democratization, industrialization and marketization, China's higher education is becoming disenchanted, and the teacher-student relationship in colleges and universities is also changing. The disenchantment of the relationship between teachers and students in colleges and universities leads to some anxiety about the development of higher education, especially for intellectuals. Behind this anxiety, people's appeal for higher education is hidden.
【作者单位】： 南昌大学社会学系;
【分类号】：G645.6

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1931342