高校信息公开的第三种意义及其实现策略
本文选题:高校信息 + 公开 ; 参考:《现代教育管理》2012年05期
【摘要】:除了充分利用信息资源、推动高校依法治校外,高校信息公开还具有第三种意义,即提升高校的公信力。对高校信息公开第三种意义的逻辑证成可以从两个方面进行:信息公开提升高校公信力和信息屏蔽减损高校公信力。从公信力提升的视角,我国高校在信息公开的过程中,可以采取诚意传递、空间占先、互动反馈、边界调整等策略实现高校信息公开的第三种意义。
[Abstract]:In addition to making full use of information resources and promoting universities to run schools according to law, the disclosure of information in colleges and universities has a third significance, that is, to enhance the credibility of colleges and universities. The logic proof of the third meaning of information disclosure in colleges and universities can be carried out from two aspects: improving the credibility of colleges and universities and shielding information from the credibility of colleges and universities. From the perspective of enhancing public trust, colleges and universities in our country can adopt the strategies of sincere transmission, space preemption, interactive feedback and boundary adjustment to realize the third meaning of information disclosure in the process of information disclosure.
【作者单位】: 浙江树人大学;
【基金】:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“反腐视域下的高等学校信息公开研究”(DIA110266)
【分类号】:G647
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,本文编号:1933337
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