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论集成教学法与大学生自主创新能力的提高

发布时间:2018-05-29 14:45

  本文选题:教育创新 + 集成教学法 ; 参考:《黑龙江高教研究》2012年01期


【摘要】:提高自主创新能力是高校素质教育的核心。自主创新能力不强,是高校素质教育亟待解决的重要课题;其重要原因是激活教学内容的教学方法单一、教学方法陈旧、创新教学方法研究滞后等。紧紧围绕解决这一问题,在推进教学方法创新过程中,提出"集成教学法"新概念,并分析研究了集成教学法的科学内涵、主要内容和重要作用。这对教学活动过程中提高两个自觉能动性,激活教学内容,增强教学活力,提高教学质量,提高大学生自主创新能力,促进教学相长,具有重要的意义。
[Abstract]:Improving the ability of independent innovation is the core of quality education in colleges and universities. The ability of independent innovation is not strong, which is an important subject to be solved urgently in quality education in colleges and universities. The main reasons are that the teaching method of activating teaching content is single, the teaching method is old, the research of innovative teaching method is lagging behind, etc. In the process of promoting the innovation of teaching methods, a new concept of "integrated teaching method" is put forward, and the scientific connotation, main content and important role of integrated teaching method are analyzed and studied. It is of great significance to raise two conscious and active roles, activate teaching contents, strengthen teaching vitality, improve teaching quality, improve college students' ability of independent innovation, and promote the development of teaching in the process of teaching activities.
【作者单位】: 攀枝花学院;
【基金】:四川省省级重点课题(编号:P09427)
【分类号】:G642.0

【共引文献】

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本文编号:1951259

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