1995-2010:中外合作办学研究15年的量化分析

发布时间：2018-05-31 06:47

  本文选题：中外合作办学 + 研究　； 参考：《现代教育管理》2012年04期

【摘要】：通过量化分析发现,国内中外合作办学研究呈现出几个特点:研究者主要来自高校,有较高的学术地位;区域研究不平衡,初现研究中心;研究领域宽,涉及范围广;内容主题多样,以中观和微观研究为主等。同时也发现该领域的研究存在以下几个方面的问题:起步晚,研究滞后于实践;实践和经验研究多,研究的专业化程度不高;定性研究多,定量研究少;研究视角单一,交叉研究少;高水平研究论文较少;研究的未来发展堪忧等。
[Abstract]:Through quantitative analysis, it is found that there are several characteristics in domestic and foreign cooperative education research: the researchers mainly come from colleges and universities, have higher academic status, the regional research is unbalanced, the new research center appears, the research field is wide, and the scope is wide. The content is diverse, with meso-and micro-research as the main focus. At the same time, it is found that the research in this field has the following problems: late start, lag behind practice; practice and experience research, research specialization degree is not high; qualitative research is more, quantitative research is less; research perspective is single. The cross-study is few; the high-level research paper is less; the future development of the research is worrying.
【作者单位】： 广州市广播电视大学;
【基金】：广东省教育科学“十一五”规划2010年度课题“博弈视野下的粤港澳高校合作办学机制及其政策研究”(2010tjk211) 广东省哲学社会科学“十二五”规划2011年度课题“粤港澳高校合作办学机制及其政策研究”(GD11CJY01)
【分类号】：G648.9

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本文编号：1958701