在“通才”抑或“专才”之间作何选择——兼谈社会转型期我国高等教育目的价值取向

发布时间：2018-06-03 08:13

  本文选题：社会转型 + 教育目的　； 参考：《现代教育管理》2012年09期

【摘要】：在特定历史时期,通才教育与专才教育均对我国的教育发展做出了重要的历史贡献,这是我国高等教育目的价值取向在具体条件下的一种本真体现。随着中国社会转型的深入推进,狭隘的"专才教育"和单纯的"通才教育"抑或二者之间简单粗糙组合的人才培养模式均出现了与时代发展不可调和的矛盾和问题,在此种情形下,"专才教育"和"通才教育"有机结合的创新型人才培养教育必然成为当前我国高等教育目的价值取向。
[Abstract]:In a specific historical period, both generalist education and professional education have made important historical contributions to the development of education in China, which is a true embodiment of the value orientation of the purpose of higher education in China under specific conditions. With the deepening of the social transformation in China, the narrow "professional education" and the simple "generalist education" or the simple rough combination of the two have emerged contradictions and problems that cannot be reconciled with the development of the times. Under such circumstances, the innovative talent training education, which combines "professional education" and "generalist education", is bound to become the value orientation of the purpose of higher education in our country at present.
【作者单位】： 华中师范大学;
【分类号】：G640

【参考文献】

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【共引文献】

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2 刘s，

本文编号：1972099