大学生思想政治教育“主体间”的统合——以思想政治理论课为例
本文选题：思想政治教育 + 思想政治理论课 ； 参考：《国家教育行政学院学报》2012年06期
【摘要】：思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。党是高校思想政治理论课的设立主体,大学生是接受主体。两者对思想政治理论课的要求、表现形式和具体内容并不完全一致。在特定的历史条件下,因为认识的立足点不同和水平差异,设立主体和接受主体之间的需求有一定的错位。设立主体的要求是统一的,接受主体的要求是多样的;设立主体的表达是抽象的,接受主体的需求是具体的;设立主体的指向是宏观的、长远的,接受主体的指向是微观的、眼前的。在正确把握思想政治理论课设立主体和接受主体的需求的基础上,通过教育教学改革,实现两个主体的统合。这些措施主要是:细化设立主体的要求,拓展大学生的眼界,提升教师素质,改进教学方法。
[Abstract]:Ideological and political theory course is the main channel and position of ideological and political education for college students. The Party is the subject of ideological and political theory in colleges and universities, and the college students are the subject of acceptance. The requirements of ideological and political theory course, the form of expression and the specific content are not completely consistent. Under the specific historical conditions, the needs between the subject of establishment and the subject of acceptance are misplaced because of the difference in the standpoint and level of cognition. The requirements for the establishment of the subject are unified, and the requirements of the subject of acceptance are diverse; the expression of the subject of establishment is abstract, the demand of the subject of acceptance is specific; the direction of the subject of establishment is macro, long-term, and the direction of the subject of acceptance is microscopic. In front of you. On the basis of correctly grasping the needs of the subject of establishing and accepting the subject of ideological and political theory, the integration of the two subjects can be realized through the reform of education and teaching. These measures are: to refine the requirements of setting up the main body, to expand the horizons of college students, to improve the quality of teachers, and to improve teaching methods.
【作者单位】： 河海大学马克思主义学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA710055) 江苏省高校哲学社会科学重点项目(07SJB710019)
【分类号】：G641
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本文编号：1997003
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