走向“对话教育”范式——加强改进大学生思想政治教育的哲学思考

发布时间：2018-06-09 17:48

本文选题：自我 + 他者　；参考：《内蒙古社会科学(汉文版)》2012年03期

【摘要】：如果说传统的哲学教育是一种以"发现自我"为目标、容易导致"自我中心"式的教育,自然科学教育是一种以"科学的经验"为基础、无视人的"活生生的经验"、极易走向"他者"专权的教育,那么,思想政治教育则是一种指向"自我"与"他者"的融合、人与世界的和洽的"对话教育"。作为"对话教育"的大学生思想政治教育之所以成为可能,就在于其可以在政治素养方面提升大学生的民主意识、在道德素质方面提升大学生的责任意识、在人格品质方面塑造大学生的平等人格意识;而作为"对话教育"的大学生思想政治教育的当下要求,就是在教育主体的设置上以"我你关系"取代"我它关系"、在教育方法上以"交互关系"取代"主从关系"、在教育实施过程中以"直接关系"取代"间接关系"。
[Abstract]:If the traditional philosophy education is a kind of self - centered education , the education of " self - centered " is easy to lead to " self - centered " education .
【作者单位】：西安交通大学人文社会科学学院;
【基金】：陕西省社会科学基金项目(编号:08A003)
【分类号】：G641

【共引文献】