学生学习方式转变的影响因素、途径与发展趋势

发布时间：2018-06-13 12:16

  本文选题：学习方式 + 新课程　； 参考：《教育研究》2012年02期

【摘要】：转变学生的学习方式是课程改革的一项重要内容,同时也是学生全面发展的需要。调查显示,影响学生学习方式转变的因素主要有学习内容、学生个体、教师引导、评价方式、学校文化以及教学资源等。同时,性别、学段、班额、区域等因素也对学生学习方式转变产生影响。因此,可以从课程设置的优化、学生差异的关注、教师观念的转变、评价方式的改革、学校文化的丰富、教学资源的开发等方面入手促进学生学习方式的转变。学生未来的学习方式将呈现出多元化、个性化和信息化等特征。
[Abstract]:Changing students' learning style is an important part of curriculum reform, and it is also the need of students' all-round development. The investigation shows that the main factors that affect the change of students' learning style are learning content, student's individual, teacher's guidance, evaluation mode, school culture and teaching resources, etc. At the same time, gender, school segment, class size, area and other factors also affect the change of students' learning style. Therefore, we can promote the transformation of students' learning style from the aspects of the optimization of curriculum, the attention of students' differences, the change of teachers' ideas, the reform of evaluation methods, the enrichment of school culture, the development of teaching resources, and so on. The students' future learning style will show the characteristics of diversification, individuation and information.
【作者单位】： 西南大学教育学部;蚌埠学院;阜阳师范学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2009年度国家一般课题“新课程改革对师生教学方式转变的影响研究”(课题批准号:BHA090024) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“新课程改革中学习方式变革的理论与实践研究”(项目编号:SWU0909524)的研究成果
【分类号】：G642.4

【共引文献】

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本文编号：2013997