基于工程应用能力培养的《混凝土结构》课程教学方法改革

发布时间：2018-06-17 14:57

  本文选题：混凝土结构 + 教学方法　； 参考：《东南大学学报(哲学社会科学版)》2012年S2期

【摘要】：为适应当今社会发展对应用型、创新性人才的需求,对《混凝土结构》课程教学进行改革,突出了课程知识与今后任职的结合、课本知识与工程实践的结合、基本概念与理论应用的结合、本门课程与课程体系的结合,通过改革教学方法,不但提高本课程的教学效果,更重要的是应借助于本门课的学习,给学生灌输结构的基本概念,使学生建立起基本的结构思维能力,培养学生在掌握结构基本原理的基础上灵活处理和解决工程问题的综合能力及创新意识.为后续课程学习及今后从事结构设计、施工和管理等工作奠定坚实的基础。
[Abstract]:In order to adapt to the demand of applied and innovative talents for the development of today's society, the course of concrete structure is reformed, and the combination of curriculum knowledge and future post, the combination of textbook knowledge and engineering practice is highlighted. The combination of basic concepts and theoretical applications, the combination of this course and the curriculum system, and the reform of teaching methods not only improve the teaching effect of this course, but also, more importantly, inculcate the basic concept of structure into students with the aid of the study of this course. It can make students establish basic structural thinking ability and cultivate students' comprehensive ability and creative consciousness to deal with and solve engineering problems flexibly on the basis of mastering the basic principles of structure. Lay a solid foundation for further study and future work in structure design, construction and management.
【作者单位】： 后勤工程学院军事建筑工程系;
【分类号】：TU37-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2031440