中日高等教育“卓越工程”比较及启示

发布时间：2018-06-18 17:01

  本文选题：中日 + 高等教育“卓越工程”　； 参考：《教育发展研究》2012年19期

【摘要】：20世纪末期以来,基于科技兴国和学术立国的基本国策,中日两国先后推出一系列推进高等教育发展的"卓越工程"。本文在分析两国"卓越工程"的出台背景、战略初衷、实施过程的基础上,就两国"卓越工程"的实施主体、资助对象、资助方式等进行比较,指出两国"卓越工程"建设中存在的重效率轻公平、重应用轻基础、重研究轻教学、重发表轻转化等制约"卓越工程"良性发展的障碍因素,并在反思的基础上提出相应对策,以提高"卓越工程"的建设质量。
[Abstract]:Since the end of the 20th century, China and Japan have launched a series of "outstanding projects" to promote the development of higher education. On the basis of analyzing the background, strategic intention and implementation process of the "excellent project" between the two countries, this paper compares the main body, the object and the way of the "outstanding project" between the two countries. It is pointed out that the obstacles to the benign development of "excellent engineering" exist in the construction of "excellent engineering" in the two countries, such as attaching importance to efficiency and fairness, attaching importance to application and foundation, paying attention to research and teaching, and paying more attention to publication and transformation, etc., and puts forward corresponding countermeasures on the basis of reflection. In order to improve the construction quality of "excellent project".
【作者单位】： 吉林大学高等教育研究所;
【基金】：教育部规划项目“东亚大学学术权力模式比较研究——以中日韩三国大学为中心”(09YJA880052)的阶段性成果
【分类号】：G649.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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