基于结构洞的科研团队隐性知识共享效果测度研究

发布时间：2018-06-20 00:40

  本文选题：知识管理 + 隐性知识　； 参考：《图书情报工作》2012年06期

【摘要】：以社会网络结构(网络密度、结构洞与网络桥和网络中心性)与社会网络互动(交流频度、亲密程度、联系强度)为测度指标,探讨培训、完全导师制、虚拟网络式和学习型社区4种不同的共享模式对高校科研团队隐性知识共享这种实践性、内隐性和复杂性较强的共享的影响。
[Abstract]:Taking social network structure (network density, structure hole and network bridge and network centrality) and social network interaction (frequency of communication, degree of intimacy, contact intensity) as measurement indicators, this paper discusses training, complete mentoring system, The influence of four different sharing modes of virtual network and learning community on the practical, implicit and complex sharing of tacit knowledge among scientific research teams in colleges and universities.
【作者单位】： 哈尔滨工程大学经济管理学院;
【基金】：国家自然科学基金项目“基于知识管理的科技成果转化机理、模型及政策研究”(项目编号:70903015) 2011年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“我国企业原始创新动力源培育及保障机制研究”(项目编号:11E107)研究成果之一
【分类号】：G647

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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相关博士学位论文 前1条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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相关会议论文 前5条

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本文编号：2042089