美国大学教师聘任制度的变迁及启示

发布时间：2018-06-24 16:30

  本文选题：教师聘任制度 + 美国大学　； 参考：《国家教育行政学院学报》2012年10期

【摘要】：美国大学教师聘任制度是具有范例意义的现代大学人事制度,其酝酿、形成、发展及改革的过程,始终贯穿了对学术自由的维护、对教师权益的保障和促进学术良性竞争的内在精神,适应了美国大学不同发展阶段的基本职能,体现了大学制度建设与社会发展的互动,促进了美国高等教育世界领先地位的巩固和发展。我国高校推进教师聘任制度改革,可借鉴美国大学教师聘任制度的最新成果,以加强聘任制度的顶层设计为牵引,以推进教授治学、柔性聘任等为重要切入点,提高我国高校教师聘任制度的国际竞争力,促进师资队伍建设水平和高等教育整体学术品质的提升。
[Abstract]:The appointment system of university teachers in the United States is a modern university personnel system of exemplary significance. Its brewing, forming, developing and reforming process always runs through the maintenance of academic freedom. The protection of teachers' rights and interests and the inner spirit of promoting healthy academic competition adapt to the basic functions of American universities at different stages of development, and embody the interaction between university system construction and social development. It promotes the consolidation and development of the world's leading position in American higher education. In order to promote the reform of teacher appointment system in colleges and universities in our country, we can draw lessons from the latest achievements of American university teacher appointment system, take strengthening the top-level design of the appointment system as the traction, and promote the academic research and flexible appointment of professors as an important breakthrough point. To improve the international competitiveness of the appointment system of teachers in colleges and universities in China, and to promote the level of teachers' construction and the academic quality of higher education as a whole.
【作者单位】： 东南大学党委办公室;
【分类号】：G647.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2062157