人力资源管理专业考核体系构建——基于《绩效管理》课程考核方式改革
发布时间:2018-07-27 12:32
【摘要】:在人力资源管理学科教学中,经常出现知识点重叠,内容交叉的现象。本文拟以人力资源管理专业《绩效管理》课程为例,从课程考核的角度入手,针对人力资源管理的各个相关岗位的特征,设置典型的以工作任务、岗位为特征的实践项目,达到提升学生实践操作能力的目的。
[Abstract]:In the teaching of human resource management, there are overlapping knowledge points and overlapping contents. This paper takes the performance management course of human resources management as an example, from the perspective of curriculum assessment, aiming at the characteristics of each relevant post in human resources management, sets up typical practical projects characterized by work tasks and posts. To achieve the purpose of improving students' practical operation ability.
【作者单位】: 石家庄信息工程职业学院;
【基金】:河北省教育科学研究“十一五”规划课题《以专业课程多维整合为基础的职业教育教学改革研究》阶段研究成果,课题编号:10030106
【分类号】:F240-4;G642
[Abstract]:In the teaching of human resource management, there are overlapping knowledge points and overlapping contents. This paper takes the performance management course of human resources management as an example, from the perspective of curriculum assessment, aiming at the characteristics of each relevant post in human resources management, sets up typical practical projects characterized by work tasks and posts. To achieve the purpose of improving students' practical operation ability.
【作者单位】: 石家庄信息工程职业学院;
【基金】:河北省教育科学研究“十一五”规划课题《以专业课程多维整合为基础的职业教育教学改革研究》阶段研究成果,课题编号:10030106
【分类号】:F240-4;G642
【二级参考文献】
相关期刊论文 前2条
1 刘福智,肖学斌;高校专业课程考试方式对大学生影响的综合分析及建议[J];沿海企业与科技;2005年07期
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5 刘s,
本文编号:2147840
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