中国文学高等教育优质教学资源分布特征考察
[Abstract]:On the basis of the statistics of specialty setting and degree awarding of Chinese language and literature, this paper takes the excellent teaching resources of literature and art, ancient Chinese literature, Chinese modern and contemporary literature and comparative literature and world literature as examples. This paper investigates 48 national teaching achievements of literature higher education, 56 national fine courses and 6 national excellent teaching materials. This paper analyzes the four characteristics of the achievements of the national teaching award for higher literary education, namely, the concentration of the award-winning colleges and universities, the special specialties, the emphases of the key colleges and universities, the coverage of the key subjects, the first of the comprehensive universities, the second of the normal universities, and the more intersected achievements. The quantity of teaching colleges and universities is small. With the development of Chinese higher education in the world, Chinese literature higher education has a long way to go.
【作者单位】： 常州工学院教务处文化艺术与素质教育中心;
【基金】：2011年中国高等教育学会专项课题“中国文学艺术高等教育优质教学资源内容共享的组织社会学研究”(项目编号:2011HYZX008)研究成果之一
【分类号】：I0-4;G642
【共引文献】
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，本文编号：2149636
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