基于心理传记学的犯罪心理学案例教学实践

发布时间：2018-08-18 12:11

【摘要】：心理传记学以人的心理成长或人格发展为研究主题。认真总结多年来犯罪心理学教学实践经验,主动尝试把心理传记学的研究理念和研究方法运用到犯罪心理学课程的案例教学中去,结合对相关犯罪案例中犯罪主体("传主")的心理传记学研究,可以更好地揭示犯罪者犯罪心理(人格)的产生形成过程,更好地解释犯罪者犯罪行为发生的原因和机制,进而帮助学生学习理解犯罪心理学的相关理论,提高犯罪心理学教学质量。
[Abstract]:Biographies focus on people's psychological growth or personality development. Summarizing the practical experience of criminal psychology teaching for many years, and actively trying to apply the research ideas and methods of psychological biographies to the case teaching of criminal psychology course. Combining with the psychobiographical study of the criminal subject ("the master") in the related crime cases, it can better reveal the forming process of the criminal psychology (personality) of the offender, and better explain the reason and mechanism of the criminal behavior of the offender. Then help students to understand the relevant theories of criminal psychology, improve the quality of criminal psychology teaching.
【作者单位】： 西藏民族学院教育学院;
【分类号】：D917.2-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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