完善大学生“德育答辩”的探索

发布时间：2018-08-19 15:43

【摘要】：正近年来,大学生普遍存在重视专业知识学习,轻视思想品格完善,对德育的理解存在片面化和低层次的倾向。同时多元化社会信息和思想观念,导致了大学生中道德标准的多元化、价值观念的多元化;特别是理工院校的规模日益扩大,人数不断增加,提高高校教学质量的问题日益突出,并表现在德育工作水平的提升上。近年来,太原理工大学阳泉学院把学生德育当作提高教学质量的关键来抓,
[Abstract]:In recent years, college students generally attach importance to the study of professional knowledge, despise the improvement of ideological character, and have a tendency of one-sided and low-level understanding of moral education. At the same time, the diversification of social information and ideas has led to the diversification of moral standards and values among college students; in particular, the scale and number of science and technology colleges are increasing day by day. The problem of improving teaching quality in colleges and universities is more and more prominent, which is reflected in the improvement of moral education level. In recent years, Yangquan College of Taiyuan University of Technology has taken moral education among students as the key to improving the quality of teaching.
【作者单位】： 太原理工大学阳泉学院;
【基金】：山西省教育科学“十二五”规划课题(GH-11122)的研究成果
【分类号】：G641

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4 王玉s，

本文编号：2192112