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本科工程教育人才培养标准探析

发布时间:2018-08-24 15:16
【摘要】:本科工程教育人才培养标准的制订,是工程教育改革的前提,它回答了"社会需要什么样的工程人才"或"工程专业本科毕业生应该具备的知识、能力和素养"问题。本文从标准的内涵与外延出发,分析了教育目的、教育目标和人才培养标准之间的关系,比较了美国、欧洲及我国本科工程教育人才培养标准制订的背景和内容,最后提出了我国本科工程教育人才培养标准修订及工程教育改革的建议。
[Abstract]:The formulation of undergraduate engineering education personnel training standard is the premise of engineering education reform. It answers the questions of "what kind of engineering talents should the society need" or "the knowledge, ability and accomplishment that engineering graduates should possess". Starting from the connotation and extension of the standard, this paper analyzes the relationship among the educational aims, educational objectives and talent training standards, and compares the background and content of the formulation of the undergraduate engineering education talent training standards in the United States, Europe and China. Finally, the author puts forward some suggestions on the revision of undergraduate engineering education personnel training standards and the reform of engineering education in China.
【作者单位】: 华中科技大学教育科学研究院;华中科技大学发展改革与政策法规办公室;华中科技大学公共管理学院;
【基金】:教育部人文社会科学研究“工程科技人才培养研究专项”成果(项目批准号:10JDGC002)
【分类号】:G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2201221

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