iGEM在浙江大学培养拔尖人才教育中的模式与启示

发布时间：2018-09-06 20:09

【摘要】：拔尖人才的培养是高校面对的一项挑战性的系统工程命题。iGEM作为一项极具国际学术影响的生命科学前沿领域的大学生学科竞赛,可以作为培养拔尖人才的有效载体,充分挖掘学生的自主创新、学术参与、组织管理等各方面的能力。浙江大学iGEM队的成功经验可以对学科交叉创新性人才培养的探索提供良好借鉴。
[Abstract]:The cultivation of top talents is a challenging proposition of system engineering in colleges and universities. IGEM, as a subject competition of college students in the frontier field of life science with great international academic influence, can be used as an effective carrier for training top talents. Fully tap students' independent innovation, academic participation, organizational management and other aspects of the ability. The successful experience of Zhejiang University iGEM team can provide a good reference for the exploration of interdisciplinary and innovative talents training.
【作者单位】： 浙江大学生命科学学院;
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2227410