探讨在导读过程中渗透职业生涯教育

发布时间：2018-09-18 16:25

【摘要】：职业生涯教育在我国处于起步阶段,不同教育阶段的实施状况差异很大。开展社会教育,是图书馆的四项社会职能之一。根据现状义务教育普通初级中学图书馆应实施教育职能,在导读过程中渗透职业生涯教育,引导学生升学时作出适合的选择。
[Abstract]:Career education in China is in its infancy, and the implementation of different stages of education varies greatly. Social education is one of the four social functions of libraries. According to the present situation, compulsory education libraries in general junior middle schools should carry out educational functions, infiltrate career education in the process of reading guidance, and guide students to make appropriate decisions when they enter school. Combined choice.
【作者单位】： 广州市第十中学图书馆;
【分类号】：G647.38

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