增强高校“形势与政策”教育实效性的教学模式探析

发布时间：2018-09-19 19:52

【摘要】：创新教学模式对增强高校"形势与政策"教育教学效果具有十分重要的意义。但是,在"形势与政策"课实际教学中,存在突出教育的政治性与教学的实际效果、强调教学的思想性与社会思想的复杂性、要求教学的时效性与教学的实际操作、注重教学的实践性与教学安排的配套等矛盾。必须采取课堂教学与网络教学相互补、教师授课与学生讨论相融合、专题讲授与形势报告相结合、理论教学与实践教学相一致、教学工作与教学研究相促进等措施,切实增强"形势与政策"课教学的实效性。
[Abstract]:Innovative teaching mode is of great significance to enhance the teaching effect of "situation and policy" education in Colleges and universities. However, in the actual teaching of "situation and policy" course, there are prominent political and practical effects of education, stressing the complexity of teaching thought and social thought, and requiring the timeliness of teaching and the actual operation of teaching. We must take such measures as complementing each other in classroom teaching and network teaching, integrating teachers'teaching with students' discussion, combining special topic teaching with situation report, consistency between theory teaching and practice teaching, and promotion of teaching and research so as to strengthen the teaching of "situation and policy" effectively. The effectiveness of learning.
【作者单位】： 福州大学机械工程及自动化学院;
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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2 丁U，

本文编号：2251157