试论创业教育与专业教育的有效衔接

发布时间：2018-10-10 10:51

【摘要】：目前,我国大学生的创业意识、创业勇气、创业技能还比较薄弱,创业教育的系统性和有效性明显不足。本文总结了创业教育与专业教育中所存在的课程、课堂、实践三方面脱节现象,对两者融合进行了思考,提出要通过构建"专业+创业"教育课程体系、创建"仿真+全真"创业实践平台、创建"校内+校外"创业实践基地等途径,同时通过完善系统管理、师资管理、评价考核保障机制来提升两者的衔接。
[Abstract]:At present, college students' entrepreneurial awareness, entrepreneurial courage, entrepreneurial skills are relatively weak, entrepreneurship education system and effectiveness is obviously inadequate. This paper summarizes the disjointed phenomena of curriculum, classroom and practice in entrepreneurship education and professional education, and thinks about the fusion of the two, and puts forward that we should construct the curriculum system of "professional entrepreneurship" education. The establishment of the "simulation Quanzhen" entrepreneurial practice platform, the establishment of "school outside" entrepreneurial practice base and other ways, through the improvement of system management, teacher management, evaluation and assessment of the mechanism to enhance the link between the two.
【作者单位】： 温州大学建筑与土木工程学院;
【基金】：2011年浙江省教育厅资助项目“校园创业与市场需求的对接及其实现路径研究”(Y201121353) 温州市科技局课题“温州大学生创业面临的问题和对策研究”(R20100021) 温州市社科联课题“温州高校大学生创业风险和规避对策研究”(Wyk11087)部分成果
【分类号】：G647.38

【二级参考文献】

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本文编号：2261493