高校青年教师专业发展制度的反思与重构
[Abstract]:At present, the professional development of young teachers in colleges and universities in China is still facing some institutional difficulties, which are mainly manifested as follows: the contradiction between the diversity of the professional development of young teachers and the singularity of the system, the contradiction between the urgency of the professional development of young teachers and the high-end nature of the system. The contradiction between the internality of the professional development of young teachers and the externality of the system. This paper holds that to guarantee the professional development of young teachers, it is necessary to construct an incentive system to promote the professional development of young teachers, a system of coordination between the professional development of young teachers and the organizational development of colleges and universities, and a government. Society and colleges and universities "trinity" to promote the professional development of young teachers system.
【作者单位】： 武汉理工大学;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目(11YJA880144)
【分类号】：G645.1
【参考文献】
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本文编号：2266009
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