《湖南文理学院学报(社会科学版)》2003年06期

发布时间：2016-12-25 20:26

  本文关键词：人文素质教育的教育学原理，由笔耕文化传播整理发布。

《湖南文理学院学报(社会科学版)》 2003年06期

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人文素质教育的教育学原理

 

【摘要】：由国家教育部高等教育司主办的“全国地方高校人文素质教育研讨班”于 2 0 0 3年 11月 5日至 11月 9日在湖南文理学院举行。来自全国地方高校的 5 0多位专家、学者参加了研讨。国家教育部高教司副司长刘凤泰同志在研讨班上作了重要讲话。全国大学生素质教育指导委员会副主任、湖南师范大学博士生导师张楚廷教授 ,全国大学生素质教育指导委员会秘书长、华中科技大学博士生导师刘献君教授 ,北京师范大学党委副书记、博士生导师吴志功教授 ,首届国家级教学名师奖获得者、清华大学博士生导师李砚祖教授在研讨班上作了专题报告。本刊现开设“人文素质教育专家论坛”栏目 ,推出上述四位专家的学术报告 ,以飨读者。

【作者单位】： 全国大学生素质教育指导委员会
【关键词】：
【分类号】：G40
【正文快照】：

一　人文素质教育的来源我国高等院校人文素质教育起源于有些大学特别是理工科大学 ,他们感觉到学生的知识结构有问题 ,而且认为这种结构会影响到人才的培养 ,特别是高等人才的培养。具体地讲 ,最早敏感到该问题的是清华大学和华中理工大学 (现在的华中科技大学 )。这两所大

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