高校生命教育实践体验式教学探析

发布时间：2018-10-13 12:34

【摘要】：生命教育不仅是传授生命知识与生存技能的教育,更是一种直接触及和提升人的心灵的教育。因此,它更需要学生多样化的实践性体验,使学生在实践中对生命的真谛有真切的感悟。人们通常将实践体验式教学视为校外社会实践活动,在生命教育中,我们应该超越这种对实践体验式教学认识的局限性,积极开拓社会实践体验、岗位实践体验、角色模拟实践体验、多媒体情境创设体验等多种形式,使其在大学生的生命教育中发挥更为积极的作用。
[Abstract]:Life education is not only the education of imparting life knowledge and life skills, but also the education that directly touches and promotes people's hearts. Therefore, it needs a variety of practical experience, so that students have a true understanding of the true meaning of life in practice. In life education, we should surmount the limitation of this kind of cognition of practical experience teaching, and actively open up social practical experience and post practical experience. Role simulation experience, multimedia situation creation experience and other forms make it play a more active role in the life education of college students.
【作者单位】： 杭州师范大学教育科学学院教育系;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目“儒家理想人格修养理论运用于大学生生命教育中的实践研究”(09YJA880026)的部分成果
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2268650