教学探究的机制与策略
[Abstract]:The inherent quality of teaching and learning lies in the fact that teaching and learning is oriented to real life, the "goodness" of students' physical and mental feelings, and the "beauty" of finding and solving problems. Teaching inquiry is essentially a process in which human beings activate knowledge and internalize knowledge in teaching activities. Therefore, in the process of teaching inquiry, the participants with the spirit of criticism and creation, the teaching process of dialogue and connection between the "three worlds", the free and democratic teaching atmosphere are the internal mechanism of teaching and research. The students' problem consciousness, the cognitive schema of returning to life and the action path of taking root theory can provide the conditions for the effective exertion of teaching effectiveness.
【作者单位】： 西南大学;西南大学教育学部;
【分类号】：G642.4
【参考文献】
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本文编号：2303270
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