教学学术视角下大学初任教师专业发展研究的审视

发布时间：2018-11-19 22:14

【摘要】：对大学初任教师专业发展的研究是提高高等教育教学质量和促进大学初任教师专业发展的客观需要。文章阐述了研究大学初任教师专业发展的意义,综述了目前的研究现状,并进行了反思,认为目前在教学学术视角下对大学初任教师专业发展的研究尚不够系统、深入、全面,文章认为教学专业发展和大学初任教师专业发展的阶段性特性将成为研究大学初任教师专业发展的焦点和切入点。
[Abstract]:It is necessary to improve the teaching quality of higher education and promote the professional development of new teachers in universities. This paper expounds the significance of the research on the professional development of the newly appointed university teachers, summarizes the present research situation, and considers that the research on the professional development of the newly appointed university teachers from the perspective of teaching and learning is not systematic, thorough and comprehensive. This paper holds that the stage characteristics of the professional development of the teaching profession and the new university teachers will become the focus and the breakthrough point of the research on the professional development of the new university teachers.
【作者单位】： 四川文理学院教务处;
【基金】：周波主持的四川文理学院院级课题“教学学术视角下大学初任教师专业发展研究”(2010B09R)的阶段性研究成果之一
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2343587