香港高校师资国际化研究

发布时间：2018-11-22 18:27

【摘要】：师资队伍国际化程度是评定高校世界排名的重要指标,制约和决定着高校发展及其职能的发挥。香港高校师资国际化建设在过去10多年发生了质的飞跃,主要得益于:有力政策指导;雄厚资金保证;独立机构执行。内地高校师资国际化建设可以借鉴这一经验,从政策、资金和机构方面改进,提高师资国际化程度,推动世界一流高校建设进程。
[Abstract]:The degree of internationalization of teaching staff is an important index to evaluate the world ranking of colleges and universities, which restricts and determines the development of colleges and universities and the exertion of their functions. In the past 10 years or so, the internationalization of university teachers in Hong Kong has undergone a qualitative leap, mainly thanks to: strong policy guidance; strong financial guarantee; and independent organization implementation. The internationalized construction of teachers in mainland colleges and universities can learn from this experience, improve the degree of internationalization of teachers in terms of policies, funds and institutions, and promote the process of construction of world-class colleges and universities.
【作者单位】： 南京大学教育研究院;西北大学外国语学院;
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划重大课题“江苏高水平大学研究”的成果,批准文号A/2011/10 教育部人文社科规划一般项目“大学生地方文化英语表达能力缺陷及对策研究”的成果,批准文号10YJA740136
【分类号】：G649.2

【二级参考文献】

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本文编号：2350192