基于DEA的我国“985”高校科技投入产出效率分析

发布时间：2018-11-27 19:30

【摘要】：选取"985"高校投入指标创新基础能力、创新投入能力、环境支持能力、创新产出能力和成果转化能力,建立基于DEA的高校科技投入产出效率评价模型。产出变量选取专著数量、国外及全国性刊物发表论文数、鉴定成果数、技术转让当年实际收入、国家级奖项等,应用该模型对我国37所"985工程"高校2008年的科技投入产出效率进行了比较。研究结果表明,37所"985工程"高校科技投入产出一部分处于DEA有效率,一部分处于非DEA有效率,非DEA有效率其很大程度上是缘于规模无效率。规模不当已成为制约我国部分高校科技投入产出效率提高乃至可持续发展的症结所在,而要解决这一问题的关键在于妥当处理高校科技投入产出发展过程中所必须面临的技术提升与规模扩张之间的关系。
[Abstract]:This paper selects "985" university input index innovation basic ability, innovation input ability, environment support ability, innovation output ability and achievement transformation ability, establishes the evaluation model of university science and technology input-output efficiency based on DEA. The number of monographs selected from the output variables, the number of papers published in foreign and national publications, the number of appraisal results, the actual income in the year of technology transfer, the national awards, etc. This model is used to compare the input-output efficiency of science and technology in 37 colleges and universities in China in 2008. The results show that the input-output of science and technology in 37 "985 engineering" universities is partly in the efficiency of DEA and partly in the efficiency of non-DEA. The non-efficiency of DEA is largely due to the inefficiency of scale. Improper scale has become the crux of restricting the efficiency improvement of science and technology input-output and even sustainable development of some colleges and universities in our country. The key to solve this problem is to properly deal with the relationship between technological upgrading and scale expansion that must be faced in the process of input-output development of science and technology in colleges and universities.
【作者单位】： 天津大学管理与经济学部;
【分类号】：F223;G647

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本文编号：2361815