校企知识转移的情境、渠道与模式选择路径

发布时间：2019-01-08 18:28

【摘要】：在梳理了国内外关于(校企)知识转移的情景因素、存在的渠道以及模式文献的基础上,归纳出6类情景因素、22个转移渠道和3种模式,并尝试构建"情景-渠道-模式"的校企知识转移模式的选择路径,以及存在其中的"情景-渠道"、"渠道-模式"二级映射关系,以此理清三者之间的关系。研究得出,校企知识转移过程是一个多渠道、多模式并存的复杂过程,为解开校企知识转移的模式"黑箱",更好地为分析校企知识转移机理提供理论参考。
[Abstract]:On the basis of combing the situational factors, existing channels and model literature of knowledge transfer at home and abroad, this paper concludes 6 kinds of situational factors, 22 transfer channels and 3 models. And try to construct the "situation-channel-mode" mode of knowledge transfer of school and enterprise choice path, as well as the existence of "situation-channel", "channel-mode" two-level mapping relationship, so as to clarify the relationship between the three. It is concluded that the process of knowledge transfer from school to enterprise is a complex process of multi-channel and multi-mode coexistence, which provides a theoretical reference for unlocking the "black box" of the mode of knowledge transfer between school and enterprise, and for analyzing the mechanism of knowledge transfer between school and enterprise.
【作者单位】： 江西财经大学信息管理学院;华东交通大学经济管理学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目(10YJC630111) 江西省研究生创新专项资金项目(YC10A083) 江西省教育科学规划项目(10YB103)
【分类号】：G644

【参考文献】

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【共引文献】

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3 王霜s，

本文编号：2404965