西藏高校教师工作满意度的调查及其提高对策
[Abstract]:A questionnaire survey on the job satisfaction of 242 college teachers in Tibet has been conducted. It is found that the job satisfaction of Tibetan university teachers includes such factors as school management, salary and welfare, job itself, interpersonal relationships, scientific research pressure, and so on. The overall satisfaction level is high; There were no significant differences in job satisfaction of teachers in Tibet in gender, nationality, age and education, but there were significant differences in professional title and weekly class hours. In order to improve the job satisfaction of Tibetan university teachers, it is suggested that we should strengthen the "people-oriented" management model, pay attention to the material and spiritual care for teachers, and pay attention to improving the job satisfaction of teachers with high age and low academic qualifications. Improve the overall quality of teachers, regular survey of teachers' job satisfaction, pay attention to and solve the psychological problems of teachers.
【作者单位】: 西藏大学经济与管理学院;
【分类号】:G645.1
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,本文编号:2427664
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