我国高校博士生教育质量保障:制度与文化分析

发布时间：2019-02-25 12:40

【摘要】：近年来,博士生招生规模的快速扩张凸显了博士生教育质量保障问题。我国现行博士生教育质量保障制度过于强调行政化管理,制度本身存在固有缺陷,同时还受嵌入的相关制度丛的影响;博士生教育培养活动的主要载体——师生教育科研共同体受其所在行政管理体系、学术共同体和社会体系三种不同逻辑的影响,这三种逻辑的矛盾与冲突最终导致博士生教育质量保障难以达到理想效果。此外,大学学术文化与博士生教育质量保障制度的错位在客观上也影响了相关保障制度的实施。
[Abstract]:In recent years, the rapid expansion of doctoral enrollment has highlighted the quality assurance of doctoral education. The current doctoral education quality assurance system in our country emphasizes too much on the administrative management. The system itself has inherent defects and is also affected by the embedded system cluster. The main carrier of doctoral education and training activities, the teacher-student education and scientific research community, is influenced by its administrative system, academic community and social system. The contradiction and conflict of these three kinds of logic result in the difficult to achieve the ideal effect. In addition, the dislocation of university academic culture and doctoral education quality guarantee system also affects the implementation of relevant guarantee system objectively.
【作者单位】： 北京大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究重点研究基地项目(10JJD880006)
【分类号】：G643

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