寻找高等教育学的“另一半”——建设微观高等教育学刍议

发布时间：2019-04-01 16:23

【摘要】：无论是从学科创建的背景,还是从研究的实际轨迹,抑或是从知识的谱系来看,几十年来的我国高等教育学都可以说是"宏大叙事"式的高等教育学。宏观高等教育学的独大带来了很多问题。当前,高等教育进入了质量时代,走进微观视野、构建微观高等教育学成为时代的呼唤。宏观和微观高等教育学在研究的范围、对象、方法、主题和目的等方面有明显的区别。
[Abstract]:No matter from the background of the discipline creation, from the actual track of the research, or from the pedigree of knowledge, the higher pedagogy of our country in the past few decades can be said to be "grand narrative" higher pedagogy. Macroscopical higher education has brought a lot of problems. At present, higher education has entered the era of quality, into the micro-vision, the construction of micro-higher education has become the call of the times. There are obvious differences between macroscopical and microcosmic higher education in the scope, object, method, subject and purpose of the research.
【作者单位】： 江西师范大学发展规划办公室;
【分类号】：G640

【共引文献】

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【二级参考文献】

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