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中美医学教育体制差异浅析

发布时间:2019-04-27 11:21
【摘要】:正医学教育关涉医疗人才培养和国民健康,各国都有一套适合本国国情政策举措和运行模式。我国人口众多,对医生的需求量远远多于其他国家。我国医学高等教育实行多轨并行,有三年制大专、五年制本科、七年制硕士、八年制博士等。而发达国家如美国医生采用八年制的培养模式,分为两个阶段实施即4+4模式,先在一般院校学习4年,获得学士学位,再参加医学院的入学考试,进入医学院
[Abstract]:Formal medical education is concerned with the cultivation of medical personnel and national health, and there is a set of policy measures and operational models suitable for their own national conditions. Our country has a large population, and the demand for doctors is far greater than that of other countries. There are three-year college, five-year undergraduate, seven-year master's degree, eight-year doctorate and so on. Developed countries, such as the United States, adopt an eight-year training model, which is implemented in two stages, namely, 44, first studying in a general college for four years, obtaining a bachelor's degree, and then taking the entrance examination of the medical school and entering the medical school.
【作者单位】: 北京大学人民医院;
【基金】:北京大学人民医院院内教学基金资助(改良PBL教学方法在妇产科领域的应用基金号3030701)
【分类号】:R-4;G642.0

【参考文献】

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【共引文献】

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5 顾e,

本文编号:2466935


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