浅论研究型教学模式中的科教关系

发布时间：2019-05-24 04:55

【摘要】：从构建研究型教学模式角度,分析了研究生课程教学中科研与教学、科研能力的培养和理论知识传授、高校科研与可促进教学的科研之间的辩证关系,剖析了研究生课程研究型教学模式中科研的定位与体现。
[Abstract]:From the point of view of constructing research teaching mode, this paper analyzes the dialectical relationship between scientific research and teaching, the cultivation of scientific research ability and the imparting of theoretical knowledge in graduate course teaching, and between scientific research in colleges and universities and scientific research which can promote teaching. This paper analyzes the orientation and embodiment of scientific research in the research teaching mode of graduate courses.
【作者单位】： 电子科技大学微电子与固体电子学院;四川省经济信息中心;
【基金】：电子科技大学“211工程”三期课程教学建设重点项目“工科类研究生课程‘研究型’教学模式研究”(项目编号:2008ZD104)的阶段性研究成果
【分类号】：G642.4

【参考文献】

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【共引文献】

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