《马克思主义基本原理概论》课程学生导向型教学模式探讨

发布时间：2019-09-29 00:22

【摘要】：根据《马克思主义基本原理概论》课程教学的目的和意义,以及当代大学生的特点和成长规律,《马克思主义基本原理概论》课程应当采用以学生为导向的教学模式。《马克思主义基本原理概论》课程应以学生关注的热点和时事为核心,以大学生的学科背景和成长规律为出发点,在教师全面、准确地把握马克思主义基本原理的前提下,实现教师和学生知识结构的良好对接。
【作者单位】： 西北工业大学人文与经法学院;西北工业大学管理学院;
【基金】：西北工业大学人文社科振兴基金支持项目《基于集聚效应的陕北能源产业发展研究》(项目编号:RW2009)的阶段性研究成果
【分类号】：G641

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 逄锦聚;;《马克思主义基本原理概论》编写体会和讲授建议[J];思想理论教育导刊;2007年05期

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2 刘世衡;;《马克思主义基本原理概论》课“1+2+3”实践教学模式探析[J];经济研究导刊;2011年18期

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本文编号：2543564