实习生的职场学习研究

发布时间：2017-03-19 00:08

  本文关键词：实习生的职场学习研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：实习作为学校与职场之间的缓冲地带已经受到社会各界越来越多的重视。大部分大学生已将实习视为通往职场的必经之路,用人单位也将实习经历作为大学生个人素质的主要考核指标之一。实习生在职场中究竟经历了怎样的成长过程,塑成实习生不同成长过程的因素又有哪些,这将是本文探讨的关键。 本研究通过对7位实习生及1位用人部门主管进行访谈、辅以收集访谈对象相关网络日志形成最终研究材料,采用扎根理论,对其中4个案例进行三级编码分析,不断归纳总结,提炼成长模式。研究发现,职场中实习生的实习生活存在三大主题：职场中真实实践的认知和把握、融入工作团队、寻求自我发展。同时,在相同实习生活主题下,不同的实习生存在不同的成长模式,这种不同主要源于以下几个因素：1)实习生对职场中自我发展的心理预期；2)组织开放程度；3)实习生个体学习力；4)同质化群体的粘性。此四种影响因素于实习生与工作环境之间形成行为塑造回路,不断建构着实习生个人的行为与周围环境对实习生所采取的对待策略,从而形成实习生不同的成长模式。
【关键词】：实习生 职场 成长
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G642.4
【目录】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-8
• 目录8-9
• 第一章 绪论9-11
• 第一节 研究背景9-10
• 第二节 研究目的及意义10-11
• 第二章 文献综述11-22
• 第一节 核心概念澄清11-13
• 第二节 现有文献梳理和评述13-22
• 第三章 研究设计与实施22-26
• 第一节 研究问题的界定22
• 第二节 确定研究对象22-23
• 第三节 研究方法23-26
• 第四章 案例深描及个案分析26-71
• 第一节 个案编码26-30
• 第二节 小韩：行走在组织边缘30-42
• 第三节 小沈：消失的“墙”42-55
• 第四节 小李：“潜伏”—非典型性实习生55-65
• 第五节 万部长：对实习生的期望65-71
• 第五章 跨案例分析与理论建构71-88
• 第一节 跨案例对比分析71-75
• 第二节 进一步探讨问题内核75-88
• 第六章 研究发现与反思88-94
• 第一节 主要研究发现88-91
• 第二节 研究的反思与展望91-94
• 附录94-97
• 参考文献97-102
• 后记102-103

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 孙芬;;团队文化和小团体文化的比较[J];华东经济管理;2007年08期

2 刘斌祥;邹亚建;;学习力结构释义[J];科技创业月刊;2007年06期

3 K.H.Chung;M.F.Ross;朱晓平;;工作扩大化和工作丰富化的动机特征差异[J];心理学动态;1985年01期

4 郁振华;波兰尼的默会认识论[J];自然辩证法研究;2001年08期

  本文关键词：实习生的职场学习研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：255248