综合职业能力模式课程体系构建

发布时间：2019-11-20 08:07

【摘要】：围绕高职教育明确的职业价值取向,以岗位职业技能形成和工作流程为依据,在充分调研的基础上,校企共同构建"工作过程导向,理实一体化"的课程体系,思考教学链中各环节人才培养规范和课程质量标准,深化课程内涵建设。

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

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相关硕士学位论文 前1条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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