当前位置:主页 > 教育论文 > 素质教育论文 >

高教管理视野中的大学生个性发展教育

发布时间:2020-03-18 17:06
【摘要】:大学生个性发展教育是高校教育管理中的题中要义。它是我国高校素质教育的根本要求,是现代化建设事业中创新人才培养的需要,也是当前世界各国高教改革发展的必然趋势。 然而由于种种原因,我国高校教育管理中,却长期忽视大学生的个性发展教育。具体表现为:教育管理目标的缺失,教学内容的陈旧,教学方法的单一,学生管理模式的僵化等。 为促进大学生个性健康和谐发展,就必须深化改革,加强个性发展管理。首先,树立“以人为本”“为学生服务”的管理育人新理念,正确处理个性发展与全面发展、个性发展与个人主义及自由主义、个性发展与集体主义的关系,同时关注并宽容大学生“另类、异常”的表现;其次,在管理方法和途径上真正实行学分制、选修制、导师制及开放式教学模式等;最后,鼓励大学生开展各种各样的社团活动,指导大学生心理健康教育及自我管理工作,将大学生个性发展作为一项重要内容真正纳入高教管理目标体系中。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:G647

【引证文献】

相关期刊论文 前1条

1 陈涛;;全面与个性化协同发展观下的大学生评价体系探析[J];学校党建与思想教育;2013年19期

相关硕士学位论文 前2条

1 许晓辉;河北省省会高校大学生社会化现状调查与教育对策分析[D];河北师范大学;2007年

2 林妹;高校校园文化与大学生个性化教育研究[D];广东商学院;2013年



本文编号:2588944

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/2588944.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户902ab***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com