大学新生入学适应教育研究

发布时间：2017-03-22 19:12

  本文关键词：大学新生入学适应教育研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：出生于90年代的当代大学生,成长于我国全面实施改革开放、经济思维逐渐占据主导地位的年代。他们成长的20年也是我国经济、社会、民主及法治意识高速发展的20年,他们的身上体现着多元化的世界观、人生观、价值观,具有以往任何年代学生都不具备的复杂性。进入大学后,他们面临着学习方法、生活态度、人生观点、思维方式等各个方面的转变。然而,面对新的生活环境和不同的管理体制,面对新的同学和不同的地域文化,面对成才的渴望和未来的不确定性,部分新生会开始迷茫,找不到努力的方向。如何帮助新生尽快熟悉大学环境,迅速转变角色,适应大学生活,是近年来我国众多高校一直在探索的现实教育课题。本文以马克思主义关于“人的全面发展”学说为理论指导,结合思想政治教育相关理论知识,就高校新生入学适应教育问题进行了实践层面的研究。 本文旨在分析大学新生入学适应问题及原因,找出能普遍适用和可推广的入学适应教育框架体系。第一章导论介绍了研究的背景及意义,指出了新校区本科生入学适应问题的表现,分析了适应教育的内涵和原则,阐述了开展新生入学适应教育的必要性,提出了研究思路；第二章分析了当前高校新生入学适应教育的现状和存在的问题；第三章研究了开展入学适应教育的理论和途径,提出了“主体、融合和成才”三个指导性理念,构建了引导性教育、适应性教育、励学性教育和能力性教育四个课程集群,阐述了新生适应教育过程中新媒体社区的建设和利用,打造了大学新生适应教育全方位的承载系统；第四章从发挥教育主体功能的角度,依托全员育人的教育理论提出了教育主体及社会支持等建设体系。最后的结语部分是对研究的总结和后续研究的展望。
【关键词】：大学新生 适应教育 研究
【学位授予单位】：北京化工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-15
• 第一章 导论15-25
• 1.1 问题的提出15-19
• 1.1.1 选题背景15-16
• 1.1.2 大学新生入学适应问题的主要表现及原因16-19
• 1.2 大学新生入学适应教育的涵义19-21
• 1.2.1 新生入学适应教育的内涵及特点19-20
• 1.2.2 新生入学适应教育的理论基础20-21
• 1.3 大学新生入学适应教育的必要性21-25
• 1.3.1 开展适应教育是新生个体成长成才的需要22-23
• 1.3.2 开展适应教育是学校思想政治教育的需要23-25
• 第二章 大学新生入学适应教育的现状分析25-29
• 2.1 当前新生入学适应教育的基本做法及成效25-27
• 2.1.1 编发入学教育资料25
• 2.1.2 组织集中教育培训25-26
• 2.1.3 组织校园文化活动26
• 2.1.4 其他教育方式26-27
• 2.2 当前大学新生入学适应教育存在的差距27-29
• 2.2.1 教育理念尚未明确27
• 2.2.2 教育体系尚未形成27-28
• 2.2.3 教育载体尚未丰富28
• 2.2.4 育人网络尚未健全28-29
• 第三章 大学新生入学适应教育的对策性思考29-41
• 3.1 大学新生入学适应教育的指导理念29-34
• 3.1.1 主体理念29-31
• 3.1.2 融合理念31-32
• 3.1.3 成才理念32-34
• 3.2 大学新生入学适应教育的课程集群34-39
• 3.2.1 引导性适应教育34-36
• 3.2.2 专题性适应教育36
• 3.2.3 励学性适应教育36-38
• 3.2.4 能力性适应教育38-39
• 3.3 大学新生入学适应教育中的新媒体利用39-41
• 3.3.1 整合资源打造教育新阵地39-40
• 3.3.2 发挥优势构建交互式机制40
• 3.3.3 加强监管坚守核心价值观40-41
• 第四章 大学新生入学适应教育的组织机制建设41-47
• 4.1 发挥思想引领的党建队伍功能41-42
• 4.1.1 发挥学工队伍的主体作用41-42
• 4.1.2 发挥中层干部的教育作用42
• 4.2 发挥学风引领的教师队伍功能42-43
• 4.2.1 发挥知名教授的光环效应42-43
• 4.2.2 发挥班主任的指导作用43
• 4.2.3 发挥任课教师的引导作用43
• 4.3 发挥朋辈教育的学长队伍功能43-45
• 4.3.1 发挥学长在环境适应中的作用44
• 4.3.2 发挥学长在科研创新中的作用44
• 4.3.3 发挥学长在社会工作中的作用44-45
• 4.4 发挥关怀服务的社会队伍功能45-47
• 4.4.1 发挥家庭成员的关怀作用45
• 4.4.2 发挥心理辅导的支持作用45-46
• 4.4.3 发挥后勤人员的服务作用46-47
• 结语47-49
• 参考文献49-51
• 致谢51-53
• 研究成果及发表的学术论文53-54
• 作者和导师简介54-55
• 附件55-56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：262033