我国高等师范教育公平问题研究

发布时间：2020-06-09 11:40

【摘要】： 社会公平是人类始终追求的目标,教育公平是实现社会公平的前提和基础。而高等师范教育作为各级教育的基础,被视为教育建设的中心环节。剖析我国高等师范教育公平现状,提出解决我国高等师范教育公平问题的对策和措施,是现实提出的迫切要求,它对于强化我国高等师范教育,全面推进我国教育事业健康发展都有着重要的理论意义和现实意义。 本文对我国高等师范教育公平问题进行了系统全面地分析。首先对教育公平的基础理论进行了研究。介绍了公平、教育公平、高等师范教育公平的含义以及教育公平与教育效率的关系问题;其次对我国高等师范教育公平的现状进行了分析。概述了学术界对此问题的研究状况,分析了现阶段我国高等师范教育公平存在的问题,并探讨了师范生免费教育政策与高等师范教育公平的关系;最后提出了实现我国高等师范教育公平的一些建议和对策。
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G659.2

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本文编号：2704632