山西省高校教师工作满意度、组织承诺与离职意向的关系研究

发布时间：2020-08-21 15:34

【摘要】：本研究通过问卷调查法来考察高校教师工作满意度、组织承诺的特征,探讨高校教师工作满意度、组织承诺与离职意向的关系。工作满意度分为六个维度:工作本身、上级、同事、报酬、工作环境、晋升。组织承诺分为三个维度:继续承诺、规范承诺、情感承诺。通过t检验、F检验,了解了高校教师工作满意度与组织承诺的基本状况。进一步的相关分析、回归分析、关系模型的建构,挖掘了二者与离职意向的关系。 研究结果表明: (1)高校教师的工作满意度在人口统计学变量上存在显著差异。未婚教师在上级满意度、工作环境满意度、晋升满意度得分显著高于已婚教师;不同学历的高校教师的上级、工资满意度差异显著;30-39岁、40-49岁年龄段的高校教师工作满意度得分低;讲师与副高以上职称的教师工作满意度得分较低;工作时间为11-20年的高校教师各项工作满意度指标的得分均较低。 (2)高校教师的组织承诺在部分人口统计学变量上存在显著差异。男性高校教师继续承诺的得分显著高于女性高校教师;副高以上职称的高校教师,情感承诺得分要显著高于助教与讲师;组织承诺在婚姻状况、年龄、学历、工作性质、工作时间上没有显著差异。 (3)高校教师工作满意度与组织承诺具有相关关系;工作满意度对离职意向的预测能力要大于组织承诺的预测力;工作本身满意度与报酬满意度是影响高校教师离职意向的重要因素。
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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本文编号：2799556