论大学学术自由的制度环境

发布时间：2017-04-02 04:08

  本文关键词：论大学学术自由的制度环境，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：新制度主义认为：组织与环境是紧密联系在一起的，任何一个组织只有适应环境才能生存。大学作为实施高等教育的典型的制度性组织，其学术活动是在制度环境的激励和约束下进行的，诚然，可以运用制度环境理论来分析、指导大学的学术活动。因此，必需深入分析和研究当前大学学术自由的制度环境，以进一步优化大学学术自由的制度环境，实现大学学术自由。 本研究主要运用了文献法、比较研究法、理论分析法和归纳与演绎相结合的研究方法，最先解析制度环境、大学学术自由的制度环境的内涵，以进一步优化大学学术自由的制度环境为旨归。期许推进大学学术自由的实现，提升大学的学术水平，推进高等教育的内涵式发展。 首先，本研究对大学学术自由的制度环境进行解读。在分析诺斯（D·C·North）和斯格特（W. R. Scott）的制度环境理论的基础上，介绍大学学术自由制度环境的内涵以及特征，并对大学学术自由的制度环境的要素进行分析。 其次，本研究通过分析大学学术自由的制度环境存在的问题，检视原因，，得知优化大学学术自由的制度环境势在必行。主要从制度环境的要素方面进行分析存在的问题:大学学术自由的法律保障不完善，大学学术自由的有关政策不严谨，大学学术自由的文化认同弱化。并找出存在问题的原因，加以归因论述。 最后，探寻优化大学学术自由制度环境的路径。第一，政府理应建立健全保障大学学术自由的法律法规。制定具有普遍约束力的法律，任何组织和个人都必须遵守和维护，建立学术自由保障法。第二，大学理应营造推进学术自由的政策环境。第三，应理性文化认同大学学术自由，包括加强群体认同和提升个体自我认同，这是重点。第四，大学教师理应践履学术自由的权利和义务，履行职责、潜心治学，遵守学术道德、恪守学术规范。
【关键词】：大学 学术自由 制度环境
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G644
【目录】：

• 目录4-6
• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 绪论9-17
• 一、 论文选题的依据及意义9-10
• （一） 研究依据9
• （二） 研究意义9-10
• 二、 国内外关于该课题的研究状况10-16
• （一） 国外研究综述10-12
• （二） 国内研究综述12-16
• 三、 论文研究思路和方法16-17
• （一） 研究思路16-17
• （二） 研究方法17
• 第一章 大学学术自由的制度环境解读17-29
• 一、 大学学术自由的制度环境的内涵18-23
• （一） 制度环境18-20
• （二） 大学学术自由的制度环境的含义20-23
• 二、 大学学术自由的制度环境的特征23-25
• （一） 制度过剩与制度匮乏共存23-24
• （二） 意识空间大于法律空间24-25
• （三） 宏观鼓励与微观约束同在25
• 三、 大学学术自由的制度环境的内容25-28
• 四、 大学学术自由的定性与定位28-29
• 第二章 大学学术自由的制度环境存在的问题及原因检视29-33
• 一、 大学学术自由的制度环境存在的问题29-31
• （一） 大学学术自由的法律保障不完善29-30
• （二） 大学学术自由的有关政策不严谨30
• （三） 大学学术自由的文化认同弱化30-31
• 二、 大学学术自由的制度环境存在问题的原因剖析31-33
• （一） 政府组织对大学的过度干预31
• （二） 大学内部学术权力的弱化31-32
• （三） 传统文化的禁锢32-33
• 第三章 优化大学学术自由的制度环境的路径探寻33-44
• 一、 政府理应建立健全大学学术自由的法律法规33-36
• （一） 借鉴国外有关学术自由的法律33-34
• （二） 完善我国有关学术自由的法律34-36
• 二、 大学理应营造推进学术自由的政策环境36-40
• （一） 实行大学学术自治37
• （二） 推进教授治学37-38
• （三） 做到大学自律38-40
• 三、 理性文化认同大学学术自由40-42
• （一） 加强群体认同41
• （二） 提升个体自我认同41-42
• 四、 大学教师理应践履学术自由的权利和义务42-44
• （一） 享受学术自由权利42-43
• （二） 履行学术责任43-44
• 结语44-46
• 一、 本研究的基本结论44
• 二、 本研究的创新之处44-45
• 三、 本研究的不足之处45-46
• 注释46-49
• 参考文献49-52
• 攻读硕士学位期间发表的论文及参与研究的课题52-53
• 致谢53

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 方玲;;从体制改革角度浅谈大学学术管理现状[J];中国电子教育;2015年01期

  本文关键词：论大学学术自由的制度环境，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：281839