新时期军校校园文化建设研究

发布时间：2020-09-21 14:57

　　 军校校园文化作为军队院校特有的一种文化现象,与社会文化、军营文化协调并存,相互补充,促进着教育的发展。为适应新军事变革的发展要求,建立培养高素质复合型军事人才的教育模式,军校校园文化以其在军校教育、教学、管理、文化活动中所形成的特殊的集体文化,通过教育的、非教育的、观念的、非观念的、显性的、非显性的等方式的影响,塑造着参与者的思想、习惯、行为模式等,体现了院校的全面素质和整体教育水平,显示了军校特有的精神面貌及个性特征。 本文运用马克思主义思想政治教育理论,以管理学、组织行为学、军队思想政治工作等学科为理论基础,在推进中国特色军事变革背景下,从军校校园文化的基本概念界定入手,概括分析了军校校园文化内涵、特点、功能及新形势下面临的主要问题。在此基础上,立足军校特色,着眼于军队建设的实际,围绕培养高素质复合型军事人才的教育模式,提出新时期军校校园文化建设应正确处理的几种关系和主要思路,为探索军校教育的特点规律,丰富管理手段,深化军校校园文化建设的理论研究,提供了一定的理论参考,具有一定的现实意义和实践意义。
【学位单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2007
【中图分类】：E251;G641

【引证文献】

相关硕士学位论文 前5条

1 蒋磊;国防生军队基层文化工作能力培养的探索[D];华东师范大学;2010年

2 胡婷;新时期军校实施民族音乐教学的实践研究[D];陕西师范大学;2011年

3 李璞;任职教育视野下军队院校校园文化研究[D];河北师范大学;2011年

4 耿西峰;隐性教育视角下军校校园文化建设研究[D];国防科学技术大学;2010年

5 李洋;论军营文化及其德育功能[D];延边大学;2012年

本文编号：2823630