当代大学生理想信念与政治倾向研究

发布时间：2020-10-11 22:18

　　 随着信息化、数字化、经济全球化的飞快推进,中国已经步入到一个前所未有的崭新时代。青年知识分子是这个时代的主要生力军。作为青年知识分子一部分的当代大学生已经在我国知识分子队伍中占到一定比例,成为社会中最富有活力的群体,在经济建设和社会发展中居于中心群体的位置。当代大学生的世界观、政治素质和思想理论水平如何关系着合格人才的培养、国家的未来。他们在实践中能否形成科学的理想信念,能否健康成长,在很大程度上关系到我们国家和人民的前途。在政治上,当代大学生具有敏感性和参与性,对新事物、新观念接受得很快,正处于走向成熟,但又尚未成熟的时期,可塑性很大。因此,分析研究当代大学生的理想信念与政治倾向状况,对国家经济建设和社会发展,特别是坚持中国特色社会主义道路至关重要。 大学生是时代的晴雨表,时代的镜子。他们绝大多数渴于求知,渴于探索。本文综合分析当代大学生理想信念与政治倾向现状,利用大量调研数据进行详细的分析。分析研究当代大学生对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中国共产党执政能力的信心,对构建社会主义和谐社会伟大事业的历史责任感。通过调研指出当代大学生还存在自身的缺点:缺乏政治生活经验,辨别是非的能力不强。因此要对大学生进行教育和引导,使其坚定理想信念,增强建设中国特色社会主义的信心。 随着国内、外环境的变化,影响当代大学生理想信念与政治倾向的原因也在发生着变化。本文从国内环境中的改革开放政策的实行和社会经济体制转型,互联网带来的影响、与国际环境中的经济全球化带来的冲击,西方价值观与西方社会思潮的渗透和大学生个人因素等几个方面对影响当代大学生理想信念与政治倾向的原因进行了系统的分析、梳理与深入的研究、探讨,形成了本文的研究特色。提出坚持不懈的对当代大学生进行马克思主义教育,加强“三观教育”,鼓励支持大学生积极参与社会实践,优化当代大学生理想信念与政治倾向教育环境、网络环境,努力构建和谐校园等对策。从而引导当代大学生理想信念与政治倾向朝着更加健康的方向发展。
【学位单位】：哈尔滨理工大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2007
【中图分类】：G641
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 课题来源
    1.2 研究目的和意义
    1.3 研究现状
    1.4 论文的写作思路和主要内容
    1.5 论文写作创新之处与难点
    1.6 课题采用的研究方法
第2章 当代大学生理想信念与政治倾向现状
    2.1 理想信念与政治倾向
    2.2 对马克思主义的信仰
    2.3 对社会主义的信念
        2.3.1 对中国特色社会主义的认识
        2.3.2 爱国主义
        2.3.3 集体主义
    2.4 世界观、人生观、价值观、义利观与消费观方面的态度
        2.4.1 世界观方面的态度
        2.4.2 人生观方面的态度
        2.4.3 价值观方面的态度
        2.4.4 义利观方面的态度
        2.4.5 消费观方面的态度
    2.5 对党和政府路线、方针、政策的态度
    2.6 对党的执政能力的认识
    2.7 本章小结
第3章 影响当代大学生理想信念与政治倾向的因素
    3.1 国内环境对当代大学生理想信念与政治倾向的影响
        3.1.1 社会主义初级阶段的矛盾冲突
        3.1.2 互联网带来的影响
    3.2 国际环境对当代大学生理想信念与政治倾向的影响
        3.2.1 社会主义代替资本主义的道路曲折发展
        3.2.2 世界多元文化的碰撞、交流与融合
        3.2.3 西方价值观的渗透
        3.2.4 经济全球化带来的冲击
        3.2.5 当代社会思潮的影响
    3.3 当代大学生个人因素的影响
        3.3.1 个人的含义
        3.3.2 个人因素对当代大学生的正面影响
        3.3.3 个人因素对当代大学生的负面影响
    3.4 本章小结
第4章 当代大学生理想信念教育与政治倾向引导
    4.1 坚持不懈对当代大学生进行马克思主义教育
        4.1.1 认真学习马克思主义基本原理、立场、观点与方法
        4.1.2 突出对马克思主义最新成果的学习
        4.1.3 学习马克思主义的途径方法
    4.2 加强对当代大学生的“三观教育”
        4.2.1 树立正确的世界观、人生观、价值观
        4.2.2 树立社会主义荣辱观，加强诚信道德建设
    4.3 鼓励支持大学生积极参与社会实践
        4.3.1 积极参与社会实践增强对人民的感情
        4.3.2 提升大学生党员先锋队的作用
    4.4 优化当代大学生理想信念与政治倾向教育环境
        4.4.1 加强思想政治教育的主体建设
        4.4.2 加强高校网络思想政治教育体系建设
        4.4.3 创造有利于当代大学生成长的社会大环境
        4.4.4 努力构建和谐校园环境
    4.5 本章小结
结论
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文
致谢

【引证文献】

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本文编号：2837197