我国大学生实践能力培养的现状、问题与对策研究

发布时间：2020-10-11 18:32

　　 Q随着信息化时代和学习化社会的到来,世界规模的竞争日益激烈,培养具有创新意识和实践能力的人才越来越成为高等教育领域的普遍共识。为此,各国都积极开展高等教育教学改革,致力于培养符合社会发展需要的高素质人才。其中大学生实践能力培养成为人们关注的热点问题之一。从我国社会现实来看,随着大学生就业市场矛盾的日益突出,大学生实践能力培养问题也日渐凸显。因此,我国把培养具有创新意识和实践能力的高质量人才作为21世纪高等教育发展的目标。尽管我们不能把日趋严峻的高校毕业生就业困难问题完全归结为大学生实践能力低下,但是不可否认的是,大学生的实践能力状况的确令人担忧。它直接关系着社会生产力的转化与社会价值的创造,也关系到社会建设的长足发展。因此,重视培养并提高大学生的实践能力已经成为当代高等教育不可回避且亟待解决的现实问题。 那么,培养具备什么样实践能力的大学生,又如何培养是需要我们深入思考和挖掘的问题。因此,我们应该力图解决这样一些问题:当前我国大学生实践能力培养的现状如何?所要培养的实践能力指的是什么?大学生实践能力培养存在着哪些问题?如何避免和应对这些问题。论文第一章就本论文的选题、意义、研究现状、研究目标、研究思路以及研究方法等进行了阐述,对什么是实践能力做出了概念界定;第二章,从大学生实践能力的现状、培养模式和培养途径四个方面对大学生实践能力及其培养进行考察;第三章,分析我国大学生实践能力普遍偏低的原因;第四章,提出具体的实施对策和改进建议。本论文正是基于对这些问题的关注与思考而展开讨论的。希望以此进一步加深对大学生实践能力培养的认识与理解,深化理论研究与实践指导,为推动和促进高校大学生实践能力培养的改革与提高提供一定的参考。
【学位单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2009
【中图分类】：G642.4
【文章目录】：
摘要
Abstract
一、引言
    （一） 问题的提出
    （二） 研究的意义
    （三） 研究现状
    （四） 研究目标
    （五） 研究的方法与思路
    （六） 概念界定
二、我国大学生实践能力培养的现状
    （一） 我国大学生实践能力现状的考察
    （二） 大学生实践能力培养的基本途径
三、我国大学生实践能力培养中存在的主要问题
    （一） 相关政策和保障机制尚未建全，制度落实不到位
    （二） 学校教育有待进一步加强和完善
    （三） 学生自身发展的意识薄弱，知识转化的能力低下
    （四） 学校实践基地建设步伐相对滞后
四、关于我国大学生实践能力培养的相关对策与建议
    （一） 政策层面：确立相关的政策与制度保障
    （二） 教育过程中相应的改革和调整
    （三） 从学生个体的角度
结论
参考文献
后记

【引证文献】

相关博士学位论文 前1条

1 赵志英;高等体育院校体育专业学生实践能力与培养[D];北京体育大学;2011年

相关硕士学位论文 前4条

1 周惠;新建本科院校应用型人才培养模式的现状研究[D];南昌大学;2011年

2 张熹;NBA佳得乐健康篮球大课堂对体育院校大学生实践能力影响的研究[D];上海体育学院;2011年

3 朱金娥;教育技术学专业学生实践能力课外拓展研究[D];南京师范大学;2011年

4 李东瑛;基于实践能力的幼儿教师职前培养策略研究[D];西南大学;2012年

本文编号：2836964