我国高校教师薪酬延期分配研究

发布时间：2020-11-12 02:26

　　 在高等教育快速发展的今天,特别是随着中国加入WTO和教育产业的国际化,高校要办好学,就必须在办学思想、队伍建设等方面采取有效措施。人是创造价值的根本力量,留住人才,发挥出教师的积极性和创造性是高校获得成功的关键所在。高校怎样调动广大教师的热情和干劲?怎样留住人才,吸引人才,做到“人尽其才”?……这是许多高校在探讨的问题。 在这场人才争夺战中,薪酬是一项必不可少的因素,它最直观地反映了人才的价值定位。人才竞争,从薪酬方面来说,就是如何利用薪酬杠杆,吸引、留住和激励优秀的人才,使他们的能力得以充分和持续的发挥。健全的报酬体系是吸引、激励、发展与留住人才最有力的工具之一。当前,我国高校教师的传统薪酬体系己经不能适应社会发展,需要进行调整和改进。报酬激励是知识性员工激励约束体系中的核心内容,而随着对高校教师长期化行为的日益重视,延期分配在货币薪酬体系中的比重越来越大。 高校延期分配是指学校与教师达成协议,把学校给教师的报酬推迟到将来的一个日期支付,其主要目的在于通过利益关系促使教师与学校的战略目标保持一致。延期分配的法律特征是既定利益权,即学校对教师承诺的延期待遇。它仅是一种可能的利益,要把这种可能利益变成现实利益,需要教师完成相应的任务指标和做足年功(校龄)。这样,延期分配就可以提高高校教师的工作热情和对学校的忠诚度。 没有最好的薪酬管理模式,只有最适合的薪酬管理模式。本文所介绍的弹性福利计划,改善了高校教师的薪酬结构,开辟了薪酬激励的新途径。这种允许教师按自身愿望自主选择、组合福利的新构想,最大限度的满足了不同教师对福利的不同需求,改变了原有福利制度单一、僵化状况,提高了福利制度对教师的吸引力,强化了福利制度的激励性。
【学位单位】：西南交通大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2008
【中图分类】：G647.23
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 引言
    1.2 研究的意义与目标
        1.2.1 研究意义
        1.2.2 研究目标
    1.3 国内外研究现状
        1.3.1 国内研究状况
        1.3.2 国外研究状况
    1.4 论文研究的框架思路和研究方法
        1.4.1 论文研究的框架思路
        1.4.2 论文的研究方法
    1.5 主要创新点
第二章 新酬延期分配概念
    2.1 延期分配的激励与约束功能
    2.2 引入延期分配制度，提高偷懒和退出成本，激励长期合作
    2.3 实施延期分配制度的前提
    2.4 实施延期分配制度应注意的几个问题
第三章 国外高校和知名企业薪酬延期分配有益经验
    3.1 国外高校薪酬延期分配有益经验
        3.1.1 美国高校教师延期分配模式
        3.1.2 新加坡高校教师延期分配模式
    3.2 知名企业薪酬延期分配有益经验
        3.2.1 美国知名企业 IBM公司延期分配现状
        3.2.2 国内知名企业延期分配现状
第四章 我国高校薪酬延期分配现状
    4.1 社会保险的现状
    4.2 教师福利计划的现状
    4.3 股权期权计划的现状
第五章 构建适合我国高校教师薪酬延期分配计划
    5.1 实证研究高校教师的调动因素和分配需求——以河北工程大学为例
        5.1.1 研究工具
        5.1.2 调查样本分布
        5.1.3 调查结果及分析
    5.2 试构建河北工程大学延期分配计划——核心加选择型弹性教师福利计划
结论
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文
附表

【引证文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 薛梅青;高校教师社会保障制度研究[D];华东师范大学;2010年

2 许刚;高校教师激励效果及影响因素研究[D];华中农业大学;2009年

本文编号：2880106